2020학년도 2학기 기말수업평가를 아래와 같이 시행하니 재학생 여러분의 많은 참여 바랍니다.
1. 시행목적
코로나로 인하여 변화된 수업 환경에 대한 수강생의 요구와 만족도를 파악하고 교강사의 수업진행방식 개선을 위한 자료로 활용
2. 평가대상 : 2020-2학기 특수대학원 개설과목
3. 평가기간 : 11. 24.(화) 10:00 ~ 12.7.(월) 24:00
4. 평가문항
구분 | 설문 내용 |
학생자가 평가문항 | 1. 나는 수업에 대비하여 충분한 준비를 하였다.(예습․복습) |
2. 나는 이 수업에 적극 참여하였다.(출석, 질문, 과제, 시험, 상호작용 등) | |
공통문항 | 3. 수업 운영(출결 및 평가 기준, 강의방법 등)에 대한 공지가 명확하였다. |
4. 수업내용에 적합한 강의방법과 교재 또는 자료가 사용되었다. | |
5. 교수는 학생에게 충분한 피드백(시험, 과제, 질문 등)과 조언을 해 주었다. | |
6. 이 수업은 해당 교과목의 지식 함양에 도움을 주었다. | |
7. 전반적으로 이 수업 내용에 만족한다. 5점 ｜ 4점 ｜ 3점 ｜ 2점 ｜ 1점 | |
수업개선용 문항 | 8. 수업 결손 없이 온·오프라인으로 수업이 충실하게 진행되었다. |
수업개선용 문항 (비대면 강의용) | 9. 이번 학기에 해당 과목은 전체 또는 일부 기간 동안 온라인 강의로 진행되었습니까?(예/아니오)
[9번 문항을 ‘예’로 답한 경우] 9-1. 과목 특성에 적합한 비대면수업 방법(실시간 화상수업, 강의 동영상등)을 사용하여 수업을 진행하였다. 9-2. 한 주에 학습해야 하는 온라인 콘텐츠 및 학습활동(퀴즈, 토론, 과제등) 분량은 적절하였다. |
외국어강의 | 10. 이 수업의 약 몇 %가 외국어로 운영되었는가? ① 90% 이상 ② 80%~89% ③ 40%~79% ④ 20%~39% ⑤ 20% 미만 |
11. 이 수업은 해당분야의 외국어능력 함양에 도움이 되었다. | |
수업개선용 문항 | 12. 성, 인종, 종교 등에 관해 편견이나 차별 없이 강의가 진행 되었습 니까? (예/아니오) |
12-1. [12번 문항을 ‘아니오’로 답한 경우] 구체적 내용과 의견을 서술해 주십시오. | |
서술형문항 | 13. 이 수업에서 특별히 좋았던 점은 무엇입니까? |
14. 수업내용이나 방법 등 개선할 점은 무엇입니까? |
5. 평가 방법 : 숙명포털 (로그인) > 학사 > 수업 > 수업평가
6. 안내사항
가. 수업평가는 수업의 내용과 형식 등에 대하여 학습자의 의견과 요구사항을 교수자에게 제시하여 향후 수업의 질을 향상시키기
위한 목적으로 진행되는 중요한 제도로 학생 여러분들의 적극적인 참여가 필요합니다.
나. 정확한 의견전달, 건전한 비판과 상대방을 존중하는 소통을 위하여 비방, 비속어, 비하적 표현을 삼가해 주시기 바랍니다.
다. 본인이 수강한 모든 과목(대학원 연계과목 포함)의 기말 수업평가를 평가기간 내에 실시하지 않은 학생은 성적조회기간 최초 3일
동안 성적조회를 할 수 없습니다.
라. 담당 교수는 어떠한 경우에라도 학생 개개인의 수업평가 내용을 조회할 수 없으며, 통계 처리된 최종 점수와 익명 처리된 서술형
문항 결과만 성적 확정 후 조회할 수 있습니다.
7. 유의사항
학생들에게 제공되는 수업평가 결과 및 수업평가에 관련된 정보는 학생의 수업선택 목적으로만 활용하여야 하며, 활용목적 외로 사용하거나 무단으로 복제하여 외부에 유출하는 경우 법적 책임이 따를 수 있습니다.
2020. 11. 23.
특수대학원장